アンドミュージックが大切にする「子どもへの向き合い方と伴走のカタチ」

子どもの習い事を選ぶとき、
「どんな先生が教えてくれるのか」
「子どもに合ったレッスンをしてくれるのか」
と考える親御さまは多いと思います。

特に恵比寿・広尾・白金エリアでは、
ピアノ教室や音楽教室がたくさんあり、
どこが子どもの個性に合うのか見極めたいという声をよく耳にします。

アンドミュージックは、
音楽の“上達”だけでなく、
子どもの自己肯定感や表現力が育つ環境づくりを大切にしている教室です。

子どもの小さな成長を見逃さず、ていねいに寄り添うレッスン

2歳〜8歳の子どもたちのレッスンでは、
毎日たくさんの「できた」や「挑戦」が生まれます。

鍵盤が1つ押せたこと。
今日ちょっとだけ勇気が出せたこと。
音で気持ちを表現しようとしたこと。

アンドミュージックでは、
こうした 小さな成長をことばでしっかり受けとめる レッスンを大切にしています。

これは、幼児期の習い事にとって重要な
自己肯定感の土台づくり にもつながります。

激褒めレッスンは、
子どもが発揮した“ちょっとした勇気”や“気持ちの動き”を
ことばでしっかりすくい取る関わり方です。

・できたことを認める
・挑戦しようとした気持ちを尊重する
・失敗したときに一緒に考える

この積み重ねが、
子どもを「もっとやってみたい」という気持ちへ導き、
習い事そのものが 楽しい時間 になります。

音楽が上手になることはもちろん素敵なことです。
でもアンドミュージックでは、
次のような“人としての成長”も同じくらい大切にしています。

音楽の習い事は、
幼児教育としても非常に相性が良いと言われています。

その理由を日々実感するのが、
子どもたちの変化や成長のスピード です。

アンドミュージックには、
・慎重に進みたい子
・どんどん挑戦したい子
・身体を使って音を感じたい子
・座ってじっくり取り組む子
など、多様な子どもたちが通っています。

アンドミュージックのレッスンは
一人ひとりの個性に合わせて柔軟に変わる のが特徴です。

「うちの子はどの教室が合うのかな？」
と悩む親御さまにこそ、
ぜひ知ってほしいレッスンのあり方です。

今回公開した「アンドミュージック MIND BOOK」では、
私たちが どんな想いでレッスンに向き合っているか を
わかりやすくまとめています。

恵比寿・広尾・白金・南麻布など、
周辺エリアで音楽の習い事を検討されている方に、
ぜひご覧いただきたい内容です。

（ダウンロードはこちらから→https://x.gd/O2aMK）